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研学的目的如下：
1.提高学生的实践能力学生研学活动是一种实践性很强的教育活动，通过参观、考察、实践等方式，让学生在实践中学习，提高他们的实践能力。
2.增强学生的综合素质学生研学活动不仅能够让学生了解社会、自然、文化等方面的知识和经验，还能够增强学生的综合素质，如语言表达能力、团队协作能力、创新能力等。
3.拓宽学生的视野学生研学活动能够让学生走出课堂，走进社会、自然、文化等领域，拓宽他们的视野，增强他们的社会认知能力。
众所周知，研学他不是一个人的学习，而是一群人的学习是集中起来的学习，而且在这其中，他不同于常规的课堂教学形式，更多的是互动交流探讨。
通过在这一过程当中，可以认识更多的朋友，了解更多的人，熟悉更多的人，所以通过研学，在与他人交往的过程当中，就可以提升个人的交际能力和语言表达能力，这对于今后个人的发展是具有重要意义。
毕竟社会是一个大熔炉，学校的学习还只是其中的一个方面，因此通过参加研学就可以在这方面提升相关的能力。
因为研学它不是单纯的玩耍，他还有一些专业教育，尤其是关于综合素养，综合素质方面的教育内容。
通过参加研学就可以进一步熟悉和了解自身的不足，从而有所弥补。因为本身研学的费用比较高，如果在研学期间没有相应的收获的话，那我相信他这种研学的机构也办不下去。
所以，通过研学是可以提高相应的专业能力，从而达到提升自我，发展自我的一个重要目的。
随着研学的产业不断发展，它的课程设置其实是越来越科学，越来越规范了，也使得参加研学的人更加能从中收获更多，所以这也是研学的重要目的和意义。
研学目的
研学的目的：根据孩子的成长规律和特点，设计实施不同学段的研学课程，培养孩子科学思维方式和学习能力，培养学生良好思想品德和健全人格，实现素质教育的目标。
研学的意义：一是开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；引导学生主动适应社会，促进书本知识和社会实践的深度融合，培养创新人才，推动全面实施素质教育。二是学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之间内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。
研学的定义及特征：是指以学生为中心，在教师和学生共同组成的学习环境中，基于学生原有的概念，让学生主动提出问题、主动探究、主动学习的归纳式学习过程。
是由学校统一组织，基于学生自身兴趣，根据课本内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验六大类别选择和确定研学主题，在动手做、做中学的过程中，主动获取知识、应用知识、解决问题的集体学习活动。是研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新教育形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。
以上内容参考：百度百科-研学
研学目的如下：
研学的主要目的是激发学生主动学习的兴趣，能够促进学生们培育以及实践社会主义核心价值观。可以帮助学生学会交际，学会做人做事，促进学生们形成正确的人生观、价值观、世界观。
研学旅行是将书籍上的知识与实践结合在一起，让学生能在实际应用中拓宽视野，增强学习兴趣。与此同时，孩子的独立性、自主性也能得到很好的锻炼。
研学旅行是根据孩子的成长规律以及特点，设计实施不同学段的一种研学课程，能够培养孩子思维方式和学习能力，同时也可以培养学生良好的品德和健全人格。
研学根据课本里面的内容，从自然、地理、历史、人文、科技、体验这几种类别选择并确定研学主题，在动手做、亲身体验的过程中，主动获取一些书本上没有的知识。
在中小学素质教育过程中，研学旅行已经成为了一个非常重要的环节，它的知行结合的教育方式能够提升新时代中小学生的文化素养。
研学旅行主要是以社会资源为背景，重视和社会多层面、多方式的接触，拓展孩子们学习的空间，丰富学生们的经历和生活体验，是一种非常受学生欢迎的一种课程方式。
研学是去大自然、博物馆等更有趣味性、更有意义的地方，这样能够给孩子们创造了一个轻松愉悦的学习环境。
通过研学，在和他人交往的过程中，能够提升个人的交际能力和表达能力，这对于孩子今后的发展具有非常重要的意义。
研学旅行走出户外，运动量大大超过平时，加上天气的变化，对每一个学生都是一种考验，鼓励学生克服困难，战胜自己，实际上就是一种全新的思想品德教育。
国家教育部门把研学作为课堂学习的一个延伸，是希望孩子们有针对性地进行游览学习，并赏析祖国的山川，河流，湖泊，海洋，名胜古迹等等。
研学旅行继承和发展了我国传统游学“读万卷书，行万里路”的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。
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我是七日号的签约作者“硕超”
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