端午节主题活动方案幼儿园大班

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　马上就到端午节了，让我们制定好端午节主题活动方案，让孩子们进一步了解端午节。下面是由我为大家整理的“端午节主题活动方案幼儿园大班”，仅供参考，欢迎大家阅读。

端午节主题活动方案幼儿园大班（一）

　活动目标：

　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　2、通过实践操作活动，感知粽子的形状和品种，鼓励幼儿与同伴进行交流和合作，培养幼儿创新意识。

　活动准备：1、故事录音。2、各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。

　活动过程：

　一、引出话题

　T：小朋友你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？

　（粽子）

　今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，摸一摸、想一想，你手里拿的粽子像什么？并用一句完整的话来说一说。

　活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日——＂端午节＂，又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。

　小结：粽子的形状真有趣！

　二、品尝粽子，并讲述

　1、认识粽叶。

　T：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。

　2、幼儿品尝。

　T：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？

　3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。

　小结：原来粽子的品种这么丰富啊！

　三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌

　小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

　小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。

　小（3） ＂棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端 阳，处处都端阳。

　小（4）五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。

端午节主题活动方案幼儿园大班（二）

　一、活动目标

　1. 愿意参加美术活动，对画龙舟感兴趣。

　2. 知道划龙舟是端午节的传统习俗。

　3. 用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。

　二、活动准备

　1.知识经验准备：幼儿看过龙舟的形象。

　2.物质材料准备：龙舟的各种形象、油画棒、勾线笔、彩色纸

　三、活动过程

　1.请幼儿欣赏龙舟的形象，观察龙舟的外形特征，讨论龙舟的画法。

　（1）观察龙舟的外形，并尝试表现。

　教师：龙舟是什么样子的（像大月牙形）？请你用手指画一画。

　（2）重点讨论龙舟上刻画的图案的画法。

　教师：龙舟上刻画的图案是什么样子的？怎么样才能画出美丽的感觉？

　（3）经过讨论后，教师示范用线描画的手法表现龙舟。

　教师：刚才有的小朋友说了，可以用很多线来表示。现在请你们来试一试，怎样画龙舟比较好呢？

　2.请幼儿用线描画的手法表现龙舟。

　（1）请幼儿用白纸上先画出龙舟的基本形。

　教师：小朋友们来看一看，这幅画上有水，龙舟都去哪里了呢？请你们把龙舟画出来吧。

　（2）请幼儿用线描画的手法表现龙舟上刻的精美的线条图案。提醒幼儿，线条可以丰富些并略有疏密变化。

　教师：画的线可以是各种样子的，有的地方可以多画些，有的地方可以少画些，这样会更好看的。

　（3）请画好龙舟的幼儿，可以在四周添画些其他的东西，如，天空的小鸟等等。

　教师：画好小鸟的小朋友，可以想想龙舟上面还会有什么，再添画些其他的东西。

　3.展示作品，互相欣赏、评价。

　4.延伸活动 ：

　亲子游戏：吃粽子。

　游戏规则：将参与活动的家长和幼儿平均分成两组（A组和B组）。每一次游戏请A组两位家长和两位幼儿参赛。游戏开始前，A组两位幼儿站在左边，B组幼儿站在右边，两组幼儿面对面站好。参赛家长（A组和B组各一人）腰上绑着弹簧绳。教师发令后，所有参赛家长努力向自己一组的幼儿方向前进，吃本组幼儿手上的粽子。两个粽子先吃完粽子的一组获胜。

　游戏提醒：游戏可以多进行几轮，最终赢的次数多的一组获胜。老师在安排参赛人员的时候要确保每一位幼儿都有参与其中。提醒幼儿不要超过地上画的线。

端午节对幼儿来说，比较陌生。本活动，让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化的兴趣和情感。因为中国民族的文化源远流长，而小班幼儿的认知特点具体直观形象，故本活动设计通过包粽子、吃粽子、做龙舟、赛龙舟等，使孩子有一些感性认识。

　幼儿园端午节亲子活动方案(一)

　农历五月初五是中国传统的端午节。这一天，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。通过此活动，让幼儿了解端午节的由来以及一些具有地方特色的传统节目，从而使幼儿对各地方的风俗习惯有一定的认识，以此增强幼儿爱家乡，爱祖国的情感。

　活动流程：

　一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。

　主持人：明天是农历五月初五你们知道是什么节日嘛(端午节)

　支持人：端午节是我们中国的传统节日，在这一天里，我们会用各种方式来度过这个快乐的节日。我们会在这一天里做些什么吃些什么呢

　小结：在这一天里，中国家家吃粽子，很多地方还戴香包、插艾蒿、赛龙舟。

　主持人：端午节是怎么来的呢我们一起来看一个短片。

　二、幼儿观看视频，进一步了解“端午节”。

　1、端午节由来的短片。

　2、人们裹粽子的短片。

　3、人们赛龙舟的短片。

　4、学念儿歌《五月五》。

　三、活动结束，主持人总结

　幼儿园端午节亲子活动方案(二)

　活动设计意图：

　又到了一年一度的中国传统节日——端午节，为了体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的社会文化，我们商讨设计了本次活动。

　活动目标：

　1、来了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

　2、尝试包粽子，知道端午节吃粽子的风俗，体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。

　活动准备：

　幼儿用书《快乐的端午节》、故事磁带《端午节的传说》、《端午节的习俗》邀请会包粽子的家长志愿者

　包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等

　活动过程：

　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。“今天是什么节日”幼儿和同伴交流。

　请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的时间。师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。

　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。

　“端午节是怎么来的，有没有小朋友知道它的传说”幼儿相互交流。组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》

　“在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动”幼儿分组交流。请每组选1名幼儿在集体面前发言。

　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。

　3、幼儿交流吃粽子的经验。

　“你们吃过或者见过哪些粽子”幼儿和同伴交流。

　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。

　4、幼儿和家长志愿者共同包粽子。

　“小朋友们包过粽子吗包粽子需要哪些材料今天我们请来了会包粽子的家长，我们一起学习粽子吧!”

　幼儿分组和家长志愿者共同包粽子，引导幼儿为家长志愿者拿、放材料，边看边交流。“包粽子的顺序是什么包粽子时需要注意什么你看了包粽子的过程后有什么感受”5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。端午节亲子活动：“端午粽飘香”活动方案[活动目标]

　1、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。

　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。

　幼儿园端午节亲子活动方案(三)

　端午节端午节是我国较为古老的传统节日。每逢阴历五月初五这天，人们都要在江、河湖海上举行赛龙舟，还要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等，这些活动已成为千古不变的习俗，从古至今一直在沿续着。在我们中华民族历史的长河中，有许多民族传统文化的积淀，那如何结合我们的课程，激发幼儿的爱国主义情感，是我们设计这个活动的目的。

　在这里我们利用端午节作为一个契机，引导幼儿学习和了解我们的民族传统文化，我们利用《童玩美劳DIY课程》中具体的内容，同时结合幼儿园各年龄段幼儿的实际情况，设计出关于端午节的亲子活动，希望在幼儿与家长的亲子操作和游戏活动中，共同感受中国的传统文化及民风民俗。

　活动主题名称：好玩的端午节活动目的：

　1、为了幼儿能体验中国民间节日特有的韵味，初步了解节日的习俗、了解端午节的风俗民情，感受中国的传统民俗活动。

　2、增进亲子联系与沟通，丰富幼儿家长与幼儿的节庆生活。

　3、配合幼儿园进行《童玩美DIY课程》宣传。

　活动规模：全园幼儿、家长活动场地：幼儿园户外场地活动时间：3小时背景资料：

　若说到端午节的来历，人们首先就会想到爱国诗人屈原。相传战国时，楚襄王宠信奸佞，屈原仗义直言遭革职放逐。秦国趁机进攻楚国，楚地千里疆域毁于一旦。眼见国破家亡，百姓流离失所，屈原是有心报国而无力回天，愤然之下，屈原抱巨石投汩罗江而去。当地百姓闻听屈原投江，纷纷前来救助，他们顺流而下，一直追到洞庭湖，也未寻见屈原的尸体，湖面上舟船往来穿梭百舸争游的场景蔚为壮观。这一日正是阴历五月初五，后来，每逢这一天，人们就在江河上赛龙舟，意在怀念屈原。人们还把粽子投入水里，只为了喂饱鱼龙虾蟹，保全屈原的尸身不被吞食。

　活动前准备：

　一、活动前：

　1活动前教师邀请家长准时参加幼儿园节庆亲子活动。

　组织建议:一定要强调并提醒幼儿家长具体时间。

　2家长入园时，播放关于端午节的音乐，营造节日气氛。

　3园所计划：1购买艾草进行环境装饰。

　2幼儿早点或午点为小粽子。

　二、活动开始ING(90分钟)

　1、活动原由说明：

　教师引导幼儿思考过两天是什么节日，我们要做什么事情，引导幼儿简单了解节日的来历并初步感受节日气氛。

　2、端午节快乐(40分钟)活动名称：漂亮的龙舟(大班)、彩绘鸭蛋(中班)、飘香八宝饭(小班)、活动说明：具体操作流程请见大班、中班、小班操作用书。

　活动目的：增进幼儿小肌肉灵活性;增进亲子感情交流。

　注意事项：在组织活动过程中教师注意引导幼儿与家长沟通与交流。

　组织建议：1教师可在幼儿操作前播放关于本活动的视频或，供幼儿加深印象及观察。

　2教师要引导家长鼓励幼儿较自主，而家长较多的是给予装饰时的建议，协助幼儿完成。

　3幼儿操作时，教师播放关于端午节的歌曲或者配乐诗歌。

　3、好玩的龙舟赛(40分钟)游戏名称：我和爸爸、妈妈划龙舟游戏玩法：1小班幼儿与家长共同参与游戏。家长五个或八个为一组，曲腿坐下，幼儿面对家长坐在爸爸或妈妈的腿上或肚上，亲子的手握在一起，向前移动并且最先到达终点的家庭获胜。

　2中班幼儿与家长共同参与游戏，四个家庭分成一组，每组幼儿和家长都蹲下，后面的"队员"拉着前面的"队员"的衣服往前划，哪一组幼儿先划到终点则获得胜利。

　3大班幼儿与家长面对面的坐下来，相互将脚放在对方的屁股下面，双手搭在对方的肩上，协调着向前"划行"，先到达终点的家庭获得胜利。

　活动目的：增强幼儿与家长的互动与协作，并感受"划龙舟"的乐趣。

　组织建议：1提前将家庭进行分组，并张贴出规则和分组名单。

　2提前布置划分好起点和终点，因为游戏的活动方式，间隔不宜过长，二十米教适合。

　3教师在游戏前可带家长和幼儿一起做《活动操》。

　4进行游戏规则和玩法的演示，帮助幼儿及家长理解。也可以家庭为单位找空地先尝试练习再进行比赛。

　三、活动ENDING(10分钟)活动说明：幼儿园拍照留念组织建议：全园播放背景音乐衬底活动结束~

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